20. Pasen

Kip kip kip kip kippetjes, tok tok tok!

Vorige week werkten we bij juf Margaux rond ‘de kip en het ei’. 

Deze week breidden we het thema verder uit naar ‘Pasen’.

- We knutselden een paaseitje met een ballon, touw en veel lijm. En piep….! Wanneer ons eitje droog was, haalde de juf de ballon uit het eitje en kwam er een kuikentje tevoorschijn!

- We konden dominoblokjes op de letters van het woordje ‘PASEN’ leggen of hiermee andere parcours maken.

- In de poppenkamer woonden nu enkele kipjes (geen echte hoor!). Deze moesten we verzorgen, eten geven, … Een mini-boerderijtje met kipjes en eitjes was het!

- Aan de knutseltafel konden we nog paasmandjes maken, doolhoven oplossen, telwerkjes doen, letterwerkblaadjes maken, enzovoort.

- We speelden een wiskundig gezelschapspelletje met eitjes en kuikentjes. Kuikentjes / eieren erbij doen, weg nemen, ... als eerste je eierdoos vol!

- We tekenden ons maandelijks kindje van de maand ‘maart’.

- Onze puzzeltreinen begonnen ook al goed vol te geraken!

- We versierden en  knipten een ei in stukjes (tangram), en puzzelden het daarna terug in elkaar.

- We veranderden even in een kuikentje en daarna in een kip. We deden buiten een bewegingsverhaal!

- We deden een ‘letter-zoek-spel’ in de klas. We moesten letters zoeken in onze klas. Deze letters vormden samen enkele woorden.

- Vandaag werden we ook even echte ‘koks’. Samen met K8 maakten we lekkere ‘Meringue’ (schuimpjes). We zochten de ingrediënten bij elkaar en moesten wegen hoeveel we van alles nodig hadden. Na de middag konden we hier lekker van smullen!

- We genoten van het zonnetje en leefden ons ook nog uit in het bos!

🌼💮 En nu begint de PAASVAKANTIE! Wat vliegt de tijd …. 💮🌼

Ga snel de foto’s bekijken: https://goo.gl/photos/8j58WRkTxMk9SH6eA

 Een hele fijne, zonnige, ontspannende vakantie gewenst!

Liefs,  juf Alexandra

-> Maandag 17/04 = Paasmaandag = geen school!

-> Vanaf dinsdag 18/04  t.e.m. vrijdag 28/04 werkt heel de kleuterschool rond het thema ‘Piraten’.

-> Op vrijdag 28/04 mogen we allemaal verkleed naar school komen als 'piraat'!

Vrijblijvend mee te brengen: Spulletjes, speelgoed, boekjes, verkleedkledij, … i.v.m ‘Piraten’.

Ijspretjes op de schaatsbaan! K7 en K8

'Pret op het ijs!'

Dinsdag 28/03 gingen we samen met K8 naar de schaatsbaan! 

Een heuse belevenis dat ijs en die schaatsen!! 

Via deze link kan je de foto's hiervan bekijken: https://goo.gl/photos/97g7JH3wEvfQaU5B9

19. De kip en het ei

Hallo allemaal!

Tijdens mijn stageweek, werkte ik (juf Margaux, stagiaire) samen met de klas rond de kip en het ei. Onze kuikentjes Pudding en Tweety vergezelde ons de ganse week in de klas!  Een piepje hier en daar was niet meer weg te denken.

• We zagen en voelden eieren van verschillende dieren: kip, gans, struisvogel, kwartel.
• We leerden het liedje kip kip kippetje en verzonnen daar leuke bewegingen bij.
• We zagen een filmpje van een kip die aan het broeden was op haar eitjes. Wist je dat een kip 21 dagen broedt op een ei? We leerden ook dat een meisjeskip een hen is en een mannetjeskip een haan. 
• In de poppenkamer konden we eieren verkopen en ons verkleden als echte kippen en boeren/boerinnen.
• We bouwden constructies met grote eierdozen.
• Op dinsdag kwamen twee gele kuikens in de klas. Samen kozen we namen. De namen met de meeste stemmen waren: Pudding en Tweety. We bespraken hoe een kuiken eruit ziet, wat het eet, hoe het voelt, wat het drinkt, ... Elke dag konden we met hen spelen!
• We speelden met de maïs: potjes vullen en weer leeg maken, van de ene naar de andere bak brengen, …
• We maakten onze eigen kip met wol en behangerslijm.
• We maakten heel veel tekeningen!
• We hebben buiten spelletjes gespeeld in het zonnetje: eitje leggen en tikkertje.
• We vouwden en knipten onze eigen kippen uit papier.
• We leerden over de levensloop van de kip a.d.h.v. een spel met de draaischijf: kip met haan, kip legt ei, kip broedt, eitje breekt en uiteindelijk komt het kuiken uit het ei.
• We deden leuke proefjes met eitjes: een ei laten rechtstaan, een ei laten zinken en drijven. In de klas stond de hele week een pot met een ei in azijn.  Op donderdag was de schaal van het ei verdwenen en bleef het vliesje met hierin het eiwit en eigeel over!
• We speelden geluidenmemory met eieren: de eieren waren gevuld met verschillende materialen en zo hoorden we het verschil.
• Op de laatste dag vierden we de verjaardag van Luisa Anna, zij wordt 6 jaar! We maakten ook als afsluiter van de week een lekkere eiersalade en iedereen kon proeven!

Het was alvast een leuke week! In mei kom ik nog een keertje terug maar dan voor 2 weken. Ondertussen zal ik af en toe nog een dagje in de klas vertoeven.

Ga snel de foto's bekijken: https://goo.gl/photos/T5FdfGsUCnprVeny5

Liefs, juf Margaux en juf Alexandra

-> Vanaf maandag 27/03 t.e.m. vrijdag 31/03 werken we nog een weekje rond 'Pasen'.

Vrijblijvend mee te brengen: materialen, boekjes, ... ivm 'Pasen'.

De film van het circus van K7 en K8!

Hoipiepeloi! 

Hier is de langverwachte link van het filmpje van onze circusshow! 

(Hopelijk lukt het jullie om het filmpje te downloaden.)

https://we.tl/2k4Ufl0RmD

Groetjes, juf Alexandra

18. Bouwen - Vaderdag

Dag allemaal! 

Wanneer we door onze ramen in de klas kijken, kunnen we de ‘werken’ op onze school nauwgezet volgen! Grote graafmachines, vrachtwagens, werkmannen komen allemaal voorbij. De ideale moment om hier rond te werken in de klas! 

- We bouwden deze week met verschillende materialen: met ijsstokjes en wasknijpers, met plasticine en tandenstokers, met houten blokjes, met zand, …

- We zetten ook zelf een poppenhuis in elkaar en konden hier daarna mee spelen.

- Binnenkort is het feest voor onze papa’s! We werkten heel de week aan het cadeautje voor papa! We maakten een mannetje uit klei, schilderden en vernisten een houten plankje en pakten de troffee voor papa zelf in! We leerden ook het woordje ‘papa’ schrijven. 

- We versierden de das van papa door middel van een patroon. 

- We leerden een versje, speciaal voor onze papa’s.

- De poppenkamer was onze bouwwerf geworden met: gereedschap, een werkbank, helmen, schildergerei, … 

- We benoemden ook de verschillende ‘werkmaterialen’ of gereedschap: schroevendraaier, schroef, spijker, hamer, zaag, rolmeter, vouwmeter, kwast, … 

- Op de automat konden we met kranen, graafmachines, vrachtwagens rijden. 

- De juf had ook voor een zandbak in de klas gezorgd. We konden graven, tunnels maken, het zand plat / recht maken, … 

- We speelden een gezelschapsspel van ‘Bob de Bouwer’. 

- De ‘architect’ kwam langs in onze klas (toneeltje van de juf). We leerden over wat een architect doet. We maakten samen een plattegrond (een plan) van onze klas. Daarna konden we de meubels in de klas meten en deze cijfers op ons plan schrijven. We probeerden ook zelf een plattegrond te maken (van ons huis, van een verzonnen huis, van onze klas, …).

- De schilder kwam ook aanbod tijden ons thema ‘bouwen’. We keken naar zijn werkmaterialen en legde de kwasten van groot naar klein, van klein naar groot, van dik naar dun, …

- We keken naar een filmpje van ‘Bob de Bouwer’. 

- We gingen op wandel langs het huis ‘in opbouw’ van Charlie (K8) en naar het huis van Gaston (K7) dat ze eerst nog moesten afbreken en daarna nog een nieuw huis moesten bouwen!

- We vierden ook de verjaardag van Lily-Rose! Zij was 6 jaar geworden in de krokusvakantie! Hip hip hip hoeraaa!!! We smulden van haar zelfgebakken cakejes met het cijfer '6' er op! Dankjewel Lily-Rose!

Het was een leerrijke ‘bouwweek’ geweest. Volgens mij hebben sommige kleuters de ‘bouwkriebels’ goed te pakken! Fijn dat jullie er ook weer mee zorgden voor leuke materialen (helmen, gereedschap, graafmachines, vrachtwagens, boekjes, filmpjes, …) en deze meegaven naar de klas!

-> Ga snel de foto’s bekijken: https://goo.gl/photos/cnLwbbYL44K7peEs8

Liefs, juf Alexandra

-> Vanaf maandag 20/03 t.e.m. vrijdag 24/03 werken we met juf Margaux rond het thema ‘De kip en het ei’.

17. Mijn lichaam - Gevoelens

Hallo allemaal! 

De vakantie zit er op 

en wij zijn weer klaar om samen te leren, spelen, ontdekken, ... 

in onze bosbesblauwe klas!

Deze week leerden we over ‘ons lichaam’. We benoemden onze lichaamsdelen, en bekeken vooral onze handen eens goed. Wat kunnen we allemaal doen met onze handen? Klappen, zwaaien, trommelen, goeiedag zeggen, troosten, dingen vastnemen, … We leerden ook over de verschillende gevoelens en maakten een ‘gevoelensmeter’.

- We telden ook onze vingers en konden hier al mee rekenen. Want 5 vingers + 5 vingers = 10 vingers.

- Te tekenden rond onze handen en vingers en stempelden er de juiste cijfers bij. 

- We leerden onze handen wassen, door het volgen van een stappenplan. Mmh, met onze neus konden we de lekkere zeep ruiken! 

- We deden een voelspel met ballonnen. 

- Juf Margaux (stagiaire) kwam ook weer naar onze klas om ons nog wat beter te leren kennen. Ze bracht ook een leuk spelletje voor op de tafel mee en deed een kringspelletje (met blinddoek) in de zithoek met ons.

- We konden elkaar meten! Wie is de grootste van onze klas? Wie is de kleinste? Wie is er even groot? We maakten het visueel op een groot blad. Binnenkort kunnen we ons nog eens meten, benieuwd wie er dan gegroeid is! 

- We maakten levensgrote tekeningen van elkaar (op groot behangpapier).

- In de spiegel konden we naar onszelf kijken en gezichtsuitdrukkingen / emoties tonen.

- Met de plasticine maakten we gezichten. 

- Lex vertelde het  verhaal van de ‘moedhoed’: Zijn vriendje ‘Frank’ is soms bang als hij in zijn bedje ligt. Hij denk dat er een monster onder zijn bed ligt. Papa heeft een goed idee. Je moet een ‘moedhoed’ knutselen en deze opzetten wanneer je bang bent. Dan word je onzichtbaar en gaat het monster van zelf weer weg. We knutselden ook zelf zo’n speciale hoed. 

- En in de boekenhoek konden we in boekjes kijken over ‘ons lichaam’ en over de verschillende gevoelens.

Ga snel de foto’s bekijken: https://goo.gl/photos/72ZU2hNftPdmvog78

Liefs, juf Alexandra

-> Vanaf morgen 9/03 t.e.m. vrijdag 17/03 werken we rond het thema ‘Bouwen (vaderdag)’

Vrijblijvend mee te brengen: boekjes, materialen, bouwhelmen, … i.v.m. met het thema ‘bouwen