Hallo hallo!
Hoera, het is winter! Laten we naar buiten gaan… (versje)
En laten we eens een kijkje nemen naar de winter in onze
wereld.
- In de poppenkamer was ‘koning Winter’ langsgekomen. Brrr…wat
is het hier koud! Gelukkig konden we ons warm aankleden met mutsen, sjaal,
handschoenen, … De kleuters kregen ook een groot wit laken en een paar
wasknijpers. Hier moesten ze mee aan de slag gaan om een iglo te bouwen! Ik heb
deze week echt knappe constructies gezien!
- We maakten winterfiguren met de steekpareltjes (pinguïn,
sneeuwman, handschoenen, …).
- We konden ook figuren naaien (handschoenen, een Eskimo,
een sneeuwman, …).
- We maakten sneeuwslingers van wattenbolletjes.
- Met witte plastic bekertjes (en houten blokjes) bouwden we
hele grote iglo’s en winterlandschappen. Zelfs zo hoog dat we op onze stoel
moesten gaan staan om het af te maken!
- We onderzochten onze wereldbol (met vergrootglazen en een
zaklamp = de zon). We leerden dat het niet overal even warm / koud is op de
wereld. Bij de evenaar is het heel warm en als je verder weg gaat (naar boven,
naar beneden), dan wordt het steeds kouder! We ontdekten dat de Noordpool
bovenaan op de wereldbol ligt en de Zuidpool onderaan. We leerden ook welke
dieren er van de koude en sneeuw houden! (ijsbeer, pinguïn, wasrus, zeehond,
poolhert, …).
- We maakten ook zelf een wereldbol! Eerst een ballon
oppompen, daarna stukjes kranten met veel lijm op de ballon kleven. Daarna
lieten we de bol goed drogen. Wanneer hij droog was, gaven we de wereldbol nog
enkele kleuren.
- Op een wereldkaart moesten we, samen met een vriendje, de
warme en koude delen van de wereld aanduiden. Dat was al best moeilijk!
- We dansten samen op een liedje uit India. In India is het
warm, want dit land ligt dicht bij de evenaar!
- Door middel van een dobbelsteen en een opdrachtenblad (=
spelletje) tekenden we een sneeuwman.
- We konden grote sneeuwvlokken maken van taartonderleggers.
- De juf had ook een visspel bij. Maar eerst moesten de
kleuters zelf nog lusjes aan de vissen maken. Dat ging vlot! Daarna konden we
het visspelletje spelen. Onder elke vis kleefde een letter. Wanneer je enkele
vissen bij elkaar legde (enkele letters bij elkaar), vormde dit een
(winter)woord!
- We mochten een sneeuwman knutselen (waarbij de ‘fotograaf’
vanuit de lucht de sneeuwman zag).
- In de boekenhoek lagen veel boekjes over ‘de winter’ waar
we gezellig in konden snuffelen.
- Bij juf Anneleen (vervanging van juf Caroline) konden we
in zand tekenen. We werkten ook nog in ons boekje ‘van a tot z’.
- Cas en Lisa (methode: socio-emotionele vaardigheden)
kwamen ook nog bij ons langs in de klas!
☆ Het was een ‘koude’ week met veel ‘warme’ momenten!! ☆
Ga snel de foto’s bekijken: https://goo.gl/photos/3QiTP5BASPBHZGgTA
Liefs,
Juf Alexandra
- Morgen 26/01 is het GEDICHTENDAG! Deze dag staat in het
teken van gedichten, versjes, rijmen, …
- Vanaf vrijdag 27/01 t.e.m. donderdag 02/02 werken we rond
het thema ‘Ziek zijn, naar de dokter’.
Vrijblijvend mee te brengen: Doktersspulletjes, boekjes over 'de dokter, ziek zijn, ...', enzovoort.
Vrijblijvend mee te brengen: Doktersspulletjes, boekjes over 'de dokter, ziek zijn, ...', enzovoort.
- Vrijdag 03/02 = Pedagogische studiedag! Geen school voor
onze kleuters, maar wel voor de juffen en meesters.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten